RANKUMAN MATERI IPS KELAS 7-9

Pembaca yang baik,,,untuk mempersiapkan ujian akan datang,,
berikut kami siapkan rankuman materi ips mulai kelas 7 hingga kelas 9

https://drive.google.com/file/d/1Lgq42gu5rEpwH-2Rp8AEC-rhnXRF2jfo/view?usp=sharing

MANAJEMEN DAN SUMBER DAYA ALAM

Fungsi-fungsi Manajemen.

·         Planning (Perencanaan) : Konsep intinya adalah pengetahuan mengenai awal dan akhir dari suatu tindakan dan kegiatan, penentuan kondisi rinci posisi saat ini dan posisi akhir yang diinginkan.

·         Organizing (Pengorganisasian : Terkait dengan : Penentuan struktur dan penentuan posisi saat ini terhadap kondisi akhir yang diinginkan.

·         Actuating (Pelaksanaan): Terkait dengan pelaksanaan kerja yang telah disepakati berdasarkan pembagian kerja yang telah dibuat.

·         Controlling (Pengawasan) : Merupakan tindakan pengontrolan posisi terakhir kerja yang dilakukan terhadap kondisi akhir yang diinginkan seberapa besar yang belum dicapai dan usaha-usaha apa saja yang perlu dilakukan untuk pencapaiannya sesuai dengan sumber daya yang masih tersedia.

Sumber Daya Alam

Sumber Daya Alam adalah : Semua kekayaan alam yang berupa benda hidup maupun benda mati  yang bermanfaat untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Sumber daya dicirikan dengan :

1. Diketahui keberadaannya.
2. Berguna, mempunyai manfaat atau mempunyai nilai guna.
3. Bukan “artificial” bukan merupakan buatan manusia, bukan barang sebagai hasil buatan manusia menkombinasikan alam, tenaga, modal dan teknologi.

  

Manajemen Sumber Daya Alam.

Adalah : Pengelolaan sumber daya alam guna dimanfaatkan semaksimal mungkin untuk kesejahteraan manusia dan alam itu sendiri.

Perencanaan pengelolaan Sumber Daya Alam dilakukan berupa ekstraksi :

1. Eksplorasi atau ekploitasi : Bagi sumber daya alam yang habis terpakai.  Ekplorasi merupakan kegiatan pendahuluan untuk mengetahui apakah potensi sumber daya alam yang ada memang benar adanya, jika diketahui keberadaannya baru kemudian dilakukan eksploitasi.
2. Budidaya, bagi SDA yang dapat diperbaharui

Manfaat Mempelajari MSDA.

1.      Menambah pengetahuan mengenai SDA : definisi, pembagian masalah, dan pemanfaatannya atau pengelolaannya.  Aspek akhir yang maksimal adalah dalam bentuk : Kesadaran akan pentingnya SDA dan  Pelaksanaan tindakan diri yang didasarkan pada kelestarian yang maksimal bagi SDA dan lingkungannya.

2.      Merupakan pelatihan ketrampilan dalam menerapkan fungsi-fungsi atau prinsip-prinsip manajemen dalam kehidupan sehari-hari.

RUANG LINGKUP SUMBER DAYA ALAM

Klasifikasi Sumber Daya Alam.

            Secara umum Sumber Daya Alam dapat diklasifikasikan (berdasarkan skala waktu pembentukannya) :

1. Kelompok stock yaitu : Sumber daya alam ini dianggap memiliki cadangan terbatas sehingga eksploitasi dapat menghabiskan SDA, dengan kata lain tidak dapat diperbaharui (non renewable).
2. Kelompok flows yaitu : Jumlah fisik dari SDA berubah sepanjang waktu artinya berapa jumlah yang dimanfaatkan sekarang bisa mempengaruhi keterbatasan SDA masa datang. Dengan kata lain SDA ini dapat diperbaharui (renewable) dan untuk regenerasinya ada yang tergantung pada proses biologi dan ada yang tidak.

Sumber daya alam juga dapat diklasifikasikan menurut jenis penggunaan akhir :

1. SDA material : Sumber daya alam yang dimanfaatkan sebagai bagian dari komoditas.
2. SDA energi : Sumber daya alam yang digunakan untuk menggerakkan energi melalui proses transformasi panas/energi.

Pembagian Sumber Daya Alam.

A.    Berdasarkan Bentuk .

a.       Tanah.

b.      Air.

c.       Energi.

d.      Mineral.

e.       Mineral non energi

f.       Hutan.

g.      Perikanan dan sumber daya laut.

B.     Berdasarkan Jenis

a.       SDA yang dapat diperbaharui (renewable)

b.      SDA yang tidak dapat diperbaharui (non renewable)

c.       SDA yang dapat diganti (replaceble)

d.      SDA yang dapat didaur ulang (recyclable)

C.    Berdasarkan ketersediaan.

a.       Stock.

b.      Flow.

D.    Berdasarkan penguasaan.

a.       Pribadi yaitu SDA yang dipakai dan dimanfaatkan hanya atas hak eksklusif seorang pemilik.

b.      Bersama (Common property) merupakan SDA yang tidak dimiliki secara eksklusif oleh siapapun, terkadang adalah oleh Negara.

E.     Berdasarkan Taksonomi.

a.       Aspek geologis.

b.      Aspek ekonomis.

PENDALAMAN SOAL ANTROPOSFER

Indonesia berdasarkan sensus penduduk tahun 2010 memiliki jumlah penduduk sebesar 237.641.326 juta jiwa, menjadikan negara ini negara dengan penduduk terbanyak ke-4 di dunia.^[1] Jumlah ini diperkirakan akan terus bertambah sehingga diproyeksikan pada tahun 2015 penduduk Indonesia berjumlah 255 juta jiwa hingga mencapai 305 juta jiwa pada tahun 2035.^[2] Pulau Jawa merupakan salah satu daerah terpadat di dunia, dengan lebih dari 107 juta jiwa tinggal di daerah dengan luas sebesar New York.

Untuk memperdalam pemahaman kalian mengenai kependudukan, cobalah kerjakan soal berikut. Unduh di sini dan silahkan buka e-learning kaliang (https://link.quipper.com/id/classes/57bbf50b5263db33bb000292/assignments).
Silahkan jawabannya kirim ke email : iskandar.ckp@gmail.com

HASIL TRY OUT 1 DAN 2

Berikut hasil try out 1 dan 2 mapel geografi.

lihat di sini

Keterangan

Try out dilakukan bertahap. Materi Try out 1 merupakan materi kelas 3 semester genap dan Try out 2 merupakan materi kelas 1 semester ganjil dan genap.

Pada tabel terdapat keterangan tanda - (menurun), tanda + (meningkat), dan tanda = (tidak ada perubahan)

LATIHAN SOAL ANTROPSFER

Antroposfer adalah salah satu obyek material dari kajian geografi yang membahas mengenai dinamika manusia yang meliputi kelahiran, kematian, dan migrasi. Antroposfer mempelajari tentang kondisi demografis suatu wilayah yang meliputi jumlah penduduk, kepadatan penduduk, pertumbuhan penduduk, dan lain-lain. Pengertian yang diperkenalkan oleh Eratosthenes, geografi merupakan ilmu yang mendeskripsikan manusia dengan lingkungan alam di wilayah-wilayah tertentu berdasarkan data dan informasi yang diperoleh. Pengkajian geografi berkaitan dengan aspek alam tentang tempat terjadinya gejala dan aspek manusia penghuni alam tersebut. Karl Ritter menyatakan bahwa geografi mempelajari bumi sebagai tempat tinggal manusia. Pengertian tersebut sudah termasuk aktivitas manusia untuk mempertahankan hidupnya, juga dianalisis penyebarannya, perkembangan, hubungan dan interaksinya secara keruangan. 
Untuk menguji pemahaman anda mengenai kependudukan, cobalah Kerjakan soal dibawah ini.

Jawablah pertanyaan berikut secara benar!

1.           Di Desa Sekarsari pada tahun 2005 berpenduduk 5.000 jiwa. Jumlah kelahiran pada tahun yang sama adalah 125 bayi. Berapakah angka kelahiran kasarnya?

2.           Sebutkan faktor-faktor yang memengaruhi tingginya tingkat kelahiran di suatu wilayah!

3.           Di kota X pada tahun 2005 telah terjadi kelahiran 120 bayi. Dari jumlah kelahiran tersebut sebanyak 10 bayi meninggal. Berapakah angka kematian bayi di kota X?

4.           Sebutkan daya dorong terjadinya arus urbanisasi!

5.           Penduduk di Desa Tani Maju pada tahun 2005 berpenduduk 15.000 jiwa. Angka kelahiran 50 jiwa per 1.000 penduduk dan angka kematian 25 jiwa per 1.000 penduduk. Selama tahun
2005 telah terjadi perpindahan penduduk, yaitu 100 jiwa keluar dan 150 masuk Desa Tani Maju. Berapakah pertumbuhan penduduk total Desa Tani Maju pada tahun 2005?

Agar lebih paham silahakan kerjakan tugas di bawah ini. Unduh File

TUGAS KELOMPOK LITOSFER

Planet kita, Bumi, terdiri dari berbagai macam lapisan, salah satu diantaranya adalah litosfer atau bisa disebut dengan lapisan kerak/ kulit bumi. Ketebalan lapisan kerak Bumi sangat tipis bila dibandingkan dengan ukuran Bumi sebenarnya. Ketebalan lapisan ini 5–7 km di dasar samudra dan 30–80 km di bawah daratan benua. Aga lebih paham marilah kita mulai dengan mengunduh  file berikut. 

https://drive.google.com/file/d/0BxkxX-76lRxhdm9NWldrN29hNE0/view?usp=sharing